Официальный сайт МБОУ "СШ № 83"
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
Расписание занятий с использованием электронного обучения
Доступ к заданиям по предметам,
изучение которых осуществляется с использованием дистанционных образовательных технологий
Виртуальная выставка- презентация
"Современное образование в Донецкой Народной Республике- 2021"
Панорама педагогического мастерства "Топ-менеджер -2021"
«Стратегия развития общеобразовательного учреждеия как инструмент эффективного управления школой" ( из опыта работы директора МБОУ "СШ № 83" М.П.Круковской)
В статье представлен опыт работы по проблеме формирования стратегии развития школы с целью обеспечения эффективности образовательного процесса. Раскрыты формы и методы работы, направленные на формирование стратегии развития школы.
«Комплексный подход к воспитанию во внеурочной деятеьллности " ( из опыта работы замдиректора по ВР МБОУ "СШ № 83" В.В.Лукашенко)
В статье представлен опыт работы по проблеме осуществления комплексного подхода к воспитанию во внеуроной деятельности"
«Применение активных форм обучения на уроках русского языка и литературы» (из опыта учителя русского языка и литературы Медяник Я.В.)
Современному обществу нужны грамотные, всесторонне развитые личности, самостоятельно адаптирующиеся в коллективе и обществе. Использование активных форм и методов обучения помогает активизировать познавательную деятельность учащихся, дает возможность задействовать всех, даже самых слабых
Активизация и мотивация познавательной деятельности на уроках математики ( из опыта учителя математики Лозовской В.М)
Мотивация и активизация познавательной деятельности способствует развитию творческой личности, реализации основных целей и задач, поставленных перед педагогами Законом ДНР « Об образовании» и ГОСами.
Применение современных физкультурно-оздоровительных технологий на уроках физической культуры в старших классах» (из опыта учителя физической культуры Васильевой А.Н.)
«Организация активной самостоятельной деятельности учащихся с использованием технологии проблемного обучения на уроках географии» (из опыта учителя географии Бакум И.А.)
Проблемное обучение, предполагающее создание под руководством учителя проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность учащихся по их разрешению, способствует достижению целей и задач, определённых Гостами
«Использование элементов технологии проблемного обучения на уроках истории» ( из опыта учителя истории Бахмутской Ю.В.)
Цель деятельности каждого педагога сегодня - работать на достижение не только предметных образовательных результатов, но, и прежде всего, на формирование компетентной мобильной личности учащихся, способной соответствовать современным
Текстоцентрический подход как средство формирования УУД на уроках русского языка ( из опыта работы учителя русского языка и литературы МОУ «СШ № 83 г. Макеевки» Лукашенко В.В. )
Задача школы воспитать личность, открытую для восприятия нового опыта, стремящуюся к максимальной реализации своих возможностей, способную на осознанный и ответственный выбор в различных жизненных ситуациях. Для этого необходимо научить ребёнка решать при помощи языковых средств те или иные коммуникативные задачи в различных ситуациях общения, то есть сформировать у него коммуникативную компетенцию. Научить школьников работать с текстом – одна из важнейших задач обучения русскому языку.
«Развитие универсальных учебных действий на уроках русского языка в основной школе» ( методическое пособие, подготовленное учителем МОУ «СШ № 83 г. Макеевки» Круковской М.П.)
Государственный образовательный стандарт основного общего образования Донецкой Народной Республики, предполагая комплексный подход к оценке результатов образования (оценка предметных, метапредметных и личностных результатов), стимулирует цели современного образования на развитие личности обучающихся на основе усвоения универсальных учебных действий, освоения и познания мира. Поэтому важной становится задача создания банка типовых заданий, направленных на развитие универсальных учебных действий.
В пособии представлены формы и методы работы, применяемые на уроках русского языка в 8-9 классах.
«Внедрение ГОС общего образования: находки и перспективы»
26 февраля 2021 года в МОУ «СШ № 83» состоялось заседание педагогического совета
" Сотрудничество как главное условие реализации ГОСов", на котором аттестующиеся в 2021 году учителя представили опыт работы над педагогической проблемой.
С 25 по 29 января в МОУ «СШ № 83» согласно плана работы с целью внедрения ГОС прошла неделя математики , в рамках которой среди учащихся 5 -9 классов были проведены интересные и познавательные состязания. В 5 классе состоялась игра "В бой идут одни математики"Между учащимися 8 класса была проведена викторина "Алло, математика".
Самой острой оказалась битва девятиклассников "Клуб знатоков математики", в которой ярко отразился дух соперничества и воля к победе.
Неделя патриотического воспитания
17.02.2021 г. состоялась встреча учащихся 10-11 классов с ветераном войны в Афганистане Яхненко Александром Ивановичем. Это был тематический вечер, посвященный Дню памяти воинов-интернационалистов «Пока мы помним – мы живём». Участники мероприятия вспомнили исторические события Афганской войны, провели интересную беседу с участником боевых действий в Афганистане, отдали дань уважения солдатам, офицерам и их матерям, почтили память погибших воинов-интернационалистов минутой молчания.
А ребята начальной школы и 5-7 классов организовали выставку рисунков «Защитники Родины»
13 января 2021 года в МОУ «СШ № 83» согласно дорожной карты внедрения ГОС-2020 состоялось заседание педагогического совета «Пути совершенствования взаимодействия с родителями, вовлечение родителей в деятельность школы по вопросам оптимизации учебного процесса»
Материалы заседания педагогического совета
О взаимодействии с родителями в процессе организации проектной деятельности уч-ся
02.12.2020 года в МОУ «СШ №83» состоялся методический семинар с членами педагогического коллектива школы «Система оценки деятельности образовательной организации по формированию и развитию универсальных учебных действий»
В ходе семинара особое внимание было уделено требованиям к организации проектной деятельности уч-ся основной школы, к содержанию и направленности проекта, к критериям оценки проектной работы.
В сентябре и октябре 2020 года состоялся семинар по изучению членами педагогического коллектива документов республиканского, муниципального, школьного уровней, регламентирующих введение ГОС
С целью изучения системного и целенаправленного внедрения Государственных образовательных стандартов в 2020-2021 учебном году и определения проблемных вопросов в ходе реализации Государственных образовательных стандартов в школе был проведен
Работа рабочей группы по введению ГОС по разработке основных образовательных программ НОО, ООО.
АРХИВ
Памятка
Профилактика гриппа и коронавирусной инфекции
