Официальный сайт МБОУ "СШ № 83"
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
Рано или поздно каждый из нас задумывается о своем предназначении и месте в мире. Иногда это происходит в юности, а иногда люди проживают жизнь, не задумываясь, и в старости пожинают плоды бессмысленно прожитых лет. Мне кажется, что думать о своем предназначении важно и нужно, ведь от этого может зависеть судьба. Поиски себя и своего места в мире – задача непростая, однако, чем раньше человек начинает задумываться об этом, тем лучше.
Мировоззрение человека формирует его будущие поступки. Считаешь ли ты, что человек – хозяин своей судьбы, или пассивно плывешь по течению? От ответа на этот вопрос зависит, станет ли человек предпринимать активные действия для того, чтобы сделать свою жизнь насыщеннее и полноценнее, или будет пассивно ждать чуда. Каждый человек рождается с определенным потенциалом, и очень важно себя реализовать. Конечно, все люди разные, у всех разные способности и разные возможности для успешного старта в жизни. Нужно делать все возможное, чтобы максимально раскрыть себя и быть полезным людям.
Важно также адекватно оценивать свою значимость для мира. Некоторые люди забывают, что каждый из нас – лишь один из шести миллиардов. Десятки тысяч людей рождаются и умирают ежедневно. Поэтому, наверно, не стоит вести себя так, будто ты — властелин мира и вершитель судеб… Скромность украшает, так было и будет во всем времена. С другой стороны, многим людям свойственно впадать в другую крайность и недооценивать себя. Это тоже неправильно, ведь каждый день дарит нам множество возможностей для развития и помощи другим, и не стоит ими пренебрегать.
Таким образом, вопрос о поиске своего места в жизни – вопрос очень сложный, и может потребоваться очень много времени, чтобы ответить на него. При этом очевидно, что стоит задумываться о таких вещах, чтобы впоследствии не пришлось раскаиваться в своем бездействии или горьких ошибках, совершенных в спешке.
На планете Земля – неспокойно…
Да и было ль спокойно на ней?
Прекращались раздоры и войны,
Только снова седлали коней.
Вот и космос уже на примете,
Став над пропастью, в бездну гляди,
Как Земли неразумные дети
Рубим сук, на котором сидим.
Не спасёт ни утроба отсека,
Ни глубинное в недрах жильё.
Человек, полюби человека,
Только в этом спасенье твоё!
(П. Кобраков)
По существу бессмысленна природа,
Ни снег, ни облака, ни Млечный путь,
Ни жизнь, ни смерть вам сами не откроют
Загадку жизни, смысл её и суть.
Суть бытия ищите в человеке!
Мысль человека создал человек –
Творец всего, что украшает землю
И что на ней останется вовек.
Смысл бытия: стремясь к высокой цели,
Прожить достойно на земной звезде,
Не строя счастья на чужом несчастье,
Не наживаясь на чужой беде.
(Н. Клац)
«Камень на дороге»
Ночь, по берегу моря вьётся тропинка. Посреди дороги, почти закрывая её, лежит камень. На дороге появился человек. Несмотря на темень, он заметил камень. Обойдя его – остановился, поставил ногу на камень - так удобнее, и, зашнуровав ботинки, пошёл дальше. Вслед за ним идёт ещё один запоздалый путник. К несчастью, он не увидел камня, споткнулся, упал, ушибся. Ему больно, кряхтя и ругая тех, кто случайно или нарочно оставил камень на тропинке, поднимается с земли и продолжает свой путь. Третий прошёл по дороге, вовремя остановился. Он перенёс камень на обочину, чтобы сделать дорожку безопасной для любимой, которая вот-вот должна появиться здесь. Через некоторое время по этой дороге шёл четвёртый путник. Его взгляд остановился на огромном камне, лежащем у обочины. В голову закралась мысль: «А что если положить камень посреди тропинки? Авось, кто не заметит и наткнётся на камень, упадёт?» И ему не лень – со злорадством поднимает он тяжёлую глыбу, ставит её на тропу. Ещё один человек идёт по дороге. Он вовремя заметил опасность, обошёл камень. Но, пройдя несколько шагов, остановился в раздумье: «Там, на дороге, остался камень, а впереди ещё целая ночь.» Обеспокоенный, он возвращается назад и убирает камень с дороги.
«Человеку необходима помощь»
Человек лежал на холодном асфальте. Тут же рядом валялась его авоська. Он был стар, а разбитое лицо испачкано кровью. Наверное, он просто упал и не мог подняться. А вокруг шумел вечерний город. Мимо пролетали машины, громыхали по рельсам трамваи, проходили люди. Много людей. Они спешили мимо, «не замечая» лежащего или делая вид, что не замечают. Иные замедляли ход на минутку и … следовали своим маршрутом. Что они думали об этом человеке? Может быть, у некоторых и возникли мысли о помощи и сострадании? Но намерения эти, подобно машинам, пронеслись, вот уж след простыл, и можно идти дальше.
В октябре холодно… А старик до вечера лежал на холодном асфальте тротуара. Но кто-то всё-таки отделился от толпы, растормошил и, подняв, посадил несчастного, попытался заговорить. Увидев это подошли ещё несколько человек. Сработал стадный инстинкт: где останавливается один, там сразу же собирается окружение. Побежали вызывать «скорую помощь», приехала милиция. Ну, в общем, спасли пострадавшего, можно гордиться. Но кем и чем? Собой? Обществом, так хорошо воспитанным?
Жизнь каждого человека оценивается мерой пользы, которую мы принесли окружающим, качеством тех добрых дел, которые намерены совершить для блага человечества. Людям способным убирать «камни» с дороги жизни, присущи такие качества, как великодушие, порядочность, смелость, честность, трудолюбие, готовность к самопожертвованию и т. д.
В чём же проявляются лучшие качества человека? Где их истоки?
В поступках. Именно поступки людей дают возможность оценить, насколько система нравственного воспитания «зацементировала» в нас моральные убеждения, идеалы. Каждый должен прожить жизнь достойно и понимать, что ответственность за это лежит на самом человеке.
